Udsyn – refleksion over aktuelle emner
Aktiver dine elevers udsyn og udfordrer dem på deres reflektioner
- Spred billedkort ud på gulvet og bed eleverne sætte sig rundt om.
- Giv eleverne et nøgleord for emnet, der skal arbejdes med. Fx børnesoldater, den kriminelle lavalder.
- Bed eleverne vælge et billede, der siger noget om emnet.
- Eleverne skal nu fortælle om emnet ud fra de valgte billeder. Afhængigt af klassens størrelse og koncentrationsevne på det givene tidspunkt kan det gøres først parvis og derefter i større grupper. Alternativt plenum i klassen.
- Skab en fælles diskussion af emnet og de valgte billeder. Som lærer kan du løbende tilføre information om emnet.
- Klassen skal afslutningsvis blive enige om 1-2 billedkort, der beskriver klassens opfattelse af emnet.
840 billedkort
7 stk. Magnumsæt (19x19 cm)7 stk. Pocketsæt (9x9 cm)
21 øvelser i e-hæfte (PDF)
120 billedkort
1 stk. Magnumsæt (19x19 cm)
1 stk. Pocketsæt (9x9 cm)
21 øvelser i e-hæfte (PDF)
60 billedkort
1 stk. Pocketsæt (9x9 cm)
Innovation
Innovation er at opdage, udvikle og anvende nye ideer i kendte arbejdsgange og forløb. Giv innovationen et boost med billeder.
Hjernen
90% af hjernens sanseinput kommer fra visuelle kilder. Billeder starter tankespor i hjernen. Krydses de i nye kombinationer, opstår nye løsninger og nye ideer.
Kreativitet
Kreativiteten folder sig ud, når vi bruger billedsprog og prøver at forene forskellige og tilsyneladende uafhængige motiver med hinanden.
