Matematikhistorier
Arbejd med matematikundervisning på en sjov og visuel måde, som træner evnen til at finde matematikopgaver i nye situationer.
- Bed eleverne vælge et billede, der får dem til at tænke på regnestykker.
- Eleverne går sammen i par. De skal nu fortælle en matematikhistorie ud fra billedkortet. Historien skal indeholde regnestykker.
- Fx regnbuebil – hvor mange meter er regnbuen?
- Familie tager på udflugt på biblioteket – hvor mange bøger er der?
- Fire piger tager på biblioteket, de låner hver så og så mange bøger – hvor mange bøger er det i alt?
- Regningsarterne er frit valgt af eleven/gruppen.
- Eleverne kan bagefter tage et nyt kort, bytte eller beholde deres kort. Så finder de en ny makker og fortæller en ny matematikhistorie.
-
840 billedkort
7 stk. Magnumsæt (19x19 cm)7 stk. Pocketsæt (9x9 cm)
21 øvelser i e-hæfte (PDF)
-
120 billedkort
1 stk. Magnumsæt (19x19 cm)
1 stk. Pocketsæt (9x9 cm)
21 øvelser i e-hæfte (PDF)
-
60 billedkort
1 stk. Pocketsæt (9x9 cm)
Innovation
Innovation er at opdage, udvikle og anvende nye ideer i kendte arbejdsgange og forløb. Giv innovationen et boost med billeder.
Hjernen
90% af hjernens sanseinput kommer fra visuelle kilder. Billeder starter tankespor i hjernen. Krydses de i nye kombinationer, opstår nye løsninger og nye ideer.
Kreativitet
Kreativiteten folder sig ud, når vi bruger billedsprog og prøver at forene forskellige og tilsyneladende uafhængige motiver med hinanden.
