1. Spred et eller flere sæt Dialoogle Magnumkort ud på gulvet. Brug et sæt til 15 elever.
2. Bed alle eleverne tænke på den oplevelse fra projeket, som har gjort størt indtryk på dem. Og bed dem så om hver især vælge et billede, der minder dem om denne oplevelse.
3. Del eleverne op i mindre grupper på fire-syv mand, og giv dem max to minutter hver til at fortælle om deres oplevelse til de andre.
4. Når alle er færdige med at fortælle, beder du eleverne finde sammen i nye grupper og fortælle deres historier én gang til.
5. Så byttes der grupper igen, og alle fortæller deres historie for tredje gang. Måske skal du nu hjælpe med at sikre, at der er ikke er elever i grupperne, som har været i samme gruppe tidligere.
6. Nu har alle elever på mindre end en time hørt 12-21 historier, som tilsammen tenger et detaljeret og nuanceret billede af projektets højdepunkter. Så beder du eleverne om at gå hen og lægge hånden på skulderen af én, som har fortalt en historie, der har berørt dem i særlig grad.
7. Når alle er på plads, vælger du tre-fire af de elever ud, som har flest hænder på skuldrene, og beder dem fortælle deres historier i plenum.

Denne øvelse er særlig god til at evaluere meget intense forløb: lejrskoler, teateropsætninger, temauger, større opgaver o.lign. med store elever.