Vores institution havde lige været igennem en sammenlægningsprocess, hvor dagpleje og børnehave var blevet lagt sammen. Der var behov for at finde et fælles fodfæste i form af et sæt værdier for den "nye institution"
Udfordringen bestod i at få sat ord/billeder på institutionens værdier uden at det blev for akedemisk. Personalet består af pædagoger, medhjælpere og dagplejere. Ikke alle har postiv erfaring med brug af det skriftlige sprog.
Derfor var det oplagt at dialoogle og lade billederne tale i stedet for pennen!
Jeg havde erfaret fra andre, der har brugt kortene, at gruppegennemgang af kortenes arbejdsspørgsmål ikke skulle foregå i for store grupper. Derfor blev institutionslederen og souschefen inddraget i processen som dialogholder – lige som jeg selv.
Vi startede med at lave brainstorm på begrebet værdier i plenum. Herefter gennemgik vi, i mindre grupper, arbejdsspørgsmålene. Mest for at anspore personalet på metodikken, men også for at få skepsisen aflivet. Dette forløb var ganske positivt – vi oplevede at visse personaler, der ellers opleves som "små grå mus", voksede i processen.
Herefter kunne vi tage fat på et reelt gruppearbejde, hvor ordene fra brainstormingen skulle visualiseres i form af max 3 billeder.
Hver gruppe fremlagde derefter deres billedevalg og begrundede valget.
Resultatet af processen kan i dag ses i institutionen i form af billedecollager for hvert værdiord.
